Esta etapa te lleva de defenderte en coreano a trabajar, estudiar y discutir en él: leer noticias y editoriales, escribir ensayos estructurados y percibir el matiz detrás de lo que la gente dice.
| Nivel | TOPIK II (niveles 5–6) · MCER C1–C2 · niveles 5–6 del plan de estudios estándar del King Sejong |
| Tiempo | Un año o más a 1–2 horas al día, la mayor parte leyendo y escuchando coreano auténtico |
| Pasos | 12 pasos, en orden — hazlos uno por uno |
El coreano avanzado se trata menos de gramática nueva y más de amplitud y dominio. Ya conoces los conectores, los verbos irregulares, los honoríficos y el estilo indirecto de la etapa intermedia. Aquí aprenderás el estilo escrito usado en periódicos y ensayos, las diferencias finas entre terminaciones que parecen iguales, un amplio vocabulario sino-coreano y las expresiones idiomáticas que la gente usa sin pensar.
Sé honesto contigo mismo con el tiempo. Esta es la etapa más larga. La mayor parte del progreso viene del volumen: miles de páginas leídas y horas de escucha. Una lista de gramática no te llevará por sí sola del nivel 4 al nivel 6. Planifica un año o más de exposición diaria constante y espera mesetas.
Los pasos siguientes están en un orden útil, pero volverás a ellos una y otra vez. Lleva un cuaderno, lee algo en coreano cada día y escribe con regularidad para que alguien pueda corregirte.
Lo que podrás hacer
- Puedes leer artículos de noticias y editoriales sobre temas sociales, económicos y culturales, buscando solo unas pocas palabras.
- Puedes escribir un ensayo argumentativo estructurado de 600–700 caracteres en el estilo llano escrito.
- Puedes describir un gráfico o el resultado de una encuesta con precisión y concisión en coreano escrito.
- Puedes seguir conferencias, reuniones y debates televisivos sobre temas generales y algunos especializados.
- Puedes alternar entre el estilo hablado y el escrito, y entre registros informales, corteses y formales en el trabajo.
- Puedes deducir el significado de palabras sino-coreanas nuevas a partir de raíces que ya conoces.
- Puedes entender modismos y proverbios comunes, y percibir el tono, la ironía y el matiz en lo que la gente dice.
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Hojas de estudio gratuitas para esta etapa. Elige tu idioma: el coreano es el mismo en todas las versiones; solo se traducen las explicaciones. Imprímelas o úsalas en una tablet.
Paso 1. Aprende el estilo plano escrito (-ㄴ다/-는다/-다)
Los periódicos, ensayos, informes, libros de texto y las preguntas de redacción del TOPIK usan el estilo plano escrito. No es grosero; simplemente no tiene interlocutor. Los verbos de acción cuya raíz termina en vocal o ㄹ toman -ㄴ다 (가다 → 간다, 만들다 → 만든다; la ㄹ se elimina). Las raíces que terminan en consonante toman -는다 (먹다 → 먹는다). Los adjetivos y 이다 se mantienen en la forma del diccionario (크다, 학생이다).
El pasado es -았/었다 (갔다), y la conjetura o el futuro es -(으)ㄹ 것이다. Las preguntas escritas usan -는다 después de verbos y -(으)ㄴ가 después de adjetivos (중요한가?). Usa 나 para «yo» si es necesario, nunca 저, y en los ensayos suele ser mejor escribir sin «yo».
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 요즘 많은 사람이 대중교통을 이용한다. | yojeum maneun sarami daejunggyotong-eul iyonghanda. | Hoy en día mucha gente usa el transporte público. |
| 물가가 계속 오르고 있다. | mulgaga gyesok oreugo itda. | Los precios siguen subiendo. |
| 정부는 새로운 정책을 발표했다. | jeongbuneun saeroun jeongchaegeul balpyohaetda. | El gobierno anunció una nueva política. |
| 이 문제는 쉽게 해결되지 않을 것이다. | i munjeneun swipge haegyeoldoeji aneul geosida. | Este problema no se resolverá fácilmente. |
| 나는 매일 아침 신문을 읽는다. | naneun maeil achim sinmuneul ingneunda. | Leo el periódico cada mañana. |
| 독서는 왜 중요한가? | dokseoneun wae jungyohanga? | ¿Por qué es importante la lectura? |
| Cortés hablado (-아요/-어요) | Plano escrito | Significado |
|---|---|---|
| 가요 gayo |
간다 ganda |
ir |
| 먹어요 meogeoyo |
먹는다 meongneunda |
comer |
| 만들어요 mandeureoyo |
만든다 mandeunda |
hacer |
| 커요 keoyo |
크다 keuda |
ser grande |
| 학생이에요 haksaeng-ieyo |
학생이다 haksaeng-ida |
ser estudiante |
| 갔어요 gasseoyo |
갔다 gatda |
fui/fue |
| 갈 거예요 gal geoyeyo |
갈 것이다 gal geosida |
iré / probablemente iré |
Paso 2. Construye vocabulario a partir de las raíces sino-coreanas
Gran parte del vocabulario coreano es sino-coreano: palabras formadas a partir de caracteres chinos (Hanja). No necesitas escribir Hanja. Lo que ayuda es saber que una sílaba suele carryar un significado: así, 학 en 학생, 학교 y 과학 se relaciona todas con el aprendizaje.
Aprende las raíces como familias. Cuando te encuentres una palabra nueva como 국제 (internacional), conéctala con 국가 y 외국. Ten cuidado: una sílaba hangul puede representar caracteres distintos. 수 significa ‘agua’ en 수영 (natación), pero ‘número’ en 수학 (matemáticas) y ‘mano’ en 선수 (deportista). Consulta siempre una palabra nueva en el diccionario antes de adivinar su significado en un examen.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 국제 교류가 활발해지고 있다. | gukje gyoryuga hwalbalhaejigo itda. | El intercambio internacional se está volviendo más activo. |
| 경제가 성장하면서 도시화가 빠르게 진행되었다. | gyeongjega seongjanghamyeonseo dosihwaga ppareuge jinhaengdoeeotda. | A medida que la economía crecía, la urbanización avanzaba rápidamente. |
| 이 지역은 인구가 계속 줄고 있다. | i jiyeogeun inguga gyesok julgo itda. | La población de esta zona sigue disminuyendo. |
| 이 박물관은 입장료가 무료이다. | i bangmulgwaneun ipjangnyoga muryoida. | La entrada a este museo es gratuita. |
| Raíz | Significado | Palabras comunes | Significados |
|---|---|---|---|
| 학 (學) hak |
aprendizaje | 학생 · 학교 · 과학 haksaeng · hakgyo · gwahak |
estudiante · escuela · ciencia |
| 생 (生) saeng |
vida, nacimiento | 생활 · 생일 · 인생 saenghwal · saeng-il · insaeng |
vida cotidiana · cumpleaños · vida (de una persona) |
| 국 (國) guk |
país | 국가 · 외국 · 국제 gukga · oeguk · gukje |
nación · país extranjero · internacional |
| 사 (事) sa |
asunto, trabajo | 사건 · 사업 · 행사 sageon · saeop · haengsa |
incidente · negocio · evento |
| 문 (文) mun |
escritura, cultura | 문장 · 문화 · 논문 munjang · munhwa · nonmun |
oración · cultura · artículo académico |
| 인 (人) in |
persona | 인구 · 개인 · 외국인 ingu · gaein · oegugin |
población · individuo · extranjero |
| 대 (大) dae |
grande | 대학 · 대부분 · 확대 daehak · daebubun · hwakdae |
universidad · la mayoría · expansión |
| 화 (化) hwa |
cambio, -ización | 변화 · 문화 · 도시화 byeonhwa · munhwa · dosihwa |
cambio · cultura · urbanización |
| 전 (電) jeon |
electricidad | 전기 · 전화 · 전자 jeon-gi · jeonhwa · jeonja |
electricidad · teléfono · electrónico |
| 동 (動) dong |
mover | 운동 · 활동 · 자동 undong · hwaldong · jadong |
ejercicio · actividad · automático |
| 경 (經) gyeong |
gestionar, atravesar | 경제 · 경험 · 경영 gyeongje · gyeongheom · gyeong-yeong |
economía · experiencia · gestión |
| 정 (政) jeong |
gobernar | 정부 · 정치 · 정책 jeongbu · jeongchi · jeongchaek |
gobierno · política · política (norma) |
| 교 (敎) gyo |
enseñar | 교육 · 교사 · 교과서 gyoyuk · gyosa · gyogwaseo |
educación · profesor · libro de texto |
| 시 (時) si |
tiempo | 시간 · 시대 · 당시 sigan · sidae · dangsi |
tiempo · época · en ese momento |
| 식 (食) sik |
comer, comida | 식당 · 음식 · 식품 sikdang · eumsik · sikpum |
restaurante · comida · producto alimenticio |
| 가 (家) ga |
casa, especialista | 가족 · 작가 · 전문가 gajok · jakga · jeonmun-ga |
familia · escritor · experto |
| 발 (發) bal |
enviar, empezar | 발표 · 발전 · 출발 balpyo · baljeon · chulbal |
anuncio · desarrollo · salida |
| 성 (成) seong |
lograr, convertirse | 성공 · 성장 · 완성 seonggong · seongjang · wanseong |
éxito · crecimiento · finalización |
| 무 (無) mu |
nada, sin | 무료 · 무시 · 무관심 muryo · musi · mugwansim |
gratuito · ignorar · indiferencia |
Paso 3. Domina los conectores con matices
En el nivel intermedio aprendiste -아서/어서 y -기 때문에 para ‘porque’. El coreano avanzado tiene varios más, y cada uno transmite una actitud: sorpresa, reproche, gratitud o un descubrimiento personal. Elegir el correcto es lo que hace que tu coreano suene natural.
-(으)ㄴ/는 덕분에 y -(으)ㄴ/는 탓에 siguen las reglas de modificación que ya conoces: -(으)ㄴ para acciones pasadas y para adjetivos, -는 para acciones en presente. Después de un sustantivo, añade 덕분에 o 탓에 directamente (친구 덕분에, 날씨 탓에).
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 아침에는 비가 오더니 오후에는 맑아졌다. | achimeneun biga odeoni ohueneun malgajyeotda. | En la mañana llovía, pero en la tarde se despejó. |
| 동생이 요즘 열심히 공부하더니 성적이 많이 올랐다. | dongsaeng-i yojeum yeolsimhi gongbuhadeoni seongjeogi mani ollatda. | Mi hermano menor ha estado estudiando mucho últimamente, y sus calificaciones subieron bastante. |
| 매일 30분씩 걸었더니 몸이 가벼워졌다. | maeil samsip bunssik georeotdeoni momi gabyeowojyeotda. | Caminé 30 minutos todos los días, y mi cuerpo se sintió más ligero. |
| 버스를 놓치는 바람에 회의에 늦었다. | beoseureul nochineun barame hoeuie neujeotda. | Perdí el autobús y por eso llegué tarde a la reunión. |
| 날씨가 추운 탓에 손님이 적었다. | nalssiga chuun tase sonnimi jeogeotda. | Por culpa del frío, hubo pocos clientes. |
| 친구가 도와준 덕분에 이사를 빨리 끝냈다. | chinguga dowajun deokbune isareul ppalli kkeunnaetda. | Gracias a la ayuda de mi amigo, terminé la mudanza rápidamente. |
| 한국어는 알면 알수록 재미있다. | hangugeoneun almyeon alsurok jaemiitda. | Cuanto más sabes de coreano, más divertido es. |
| 포기하지 않는 한 기회는 있다. | pogihaji anneun han gihoeneun itda. | Mientras no te rindas, hay una oportunidad. |
| Terminación | Significado | Ojo |
|---|---|---|
| -더니 -deoni |
Vi que A ocurría (con alguien o algo), y luego siguió B | Generalmente sobre otra persona o cosa, no sobre tus propias acciones |
| -았/었더니 -at/eotdeoni |
Hice A, y luego descubrí B / B ocurrió | La persona que hace A suele ser ‘yo’ |
| -는 바람에 -neun barame |
por culpa de A (repentino, no planeado), con un resultado normalmente malo | El resultado está en pasado; después no se usan órdenes ni sugerencias |
| -(으)ㄴ/는 탓에 -(eu)n/neun tase |
por culpa de A, reprochándole un mal resultado | Solo para resultados negativos |
| -(으)ㄴ/는 덕분에 -(eu)n/neun deokbune |
gracias a A, con un buen resultado | Solo para resultados positivos |
| -(으)ㄹ수록 -(eu)lsurok |
cuanto más A, más B | Frecuente en el patrón -(으)면 -(으)ㄹ수록 |
| -는 한 -neun han |
mientras A | Muy a menudo con una negación: -지 않는 한 |
Paso 4. Hablar de lo que viste: -더라고요 y -던
-더라고요 informa algo que tú mismo viste, escuchaste o sentiste en el pasado, como información nueva para el oyente: «me pareció que…». Es muy común en la conversación. No lo uses para tus propias acciones deliberadas (no 제가 밥을 먹더라고요). Tus propios sentimientos sí son válidos: 그 영화가 정말 슬프더라고요.
-던 es un modificador de recuerdo. Describe una acción pasada repetida, habitual o no terminada: 살던 동네 (el barrio donde solía vivir), 먹던 빵 (pan que estaba comiendo y no terminé). -았/었던 señala un evento pasado que ya terminó, a menudo una sola vez: 작년에 갔던 식당. Compara 어제 먹은 빵 (lo comí; ya no queda) con 어제 먹던 빵 (empecé a comerlo ayer; queda algo).
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 그 식당 음식이 정말 맛있더라고요. | geu sikdang eumsigi jeongmal masitdeoragoyo. | La comida de ese restaurante estaba muy buena (me pareció). |
| 제주도에 가 보니까 바람이 정말 많이 불더라고요. | jejudo-e ga bonikka barami jeongmal mani buldeoragoyo. | Cuando fui a Jeju, hacía mucho viento. |
| 여기가 제가 어릴 때 살던 동네예요. | yeogiga jega eoril ttae saldeon dongneyeyo. | Este es el barrio donde vivía de niño. |
| 아까 마시던 커피 어디 있어요? | akka masideon keopi eodi isseoyo? | ¿Dónde está el café que estaba tomando antes? |
| 작년에 갔던 식당에 다시 가 보고 싶어요. | jangnyeone gatdeon sikdang-e dasi ga bogo sipeoyo. | Quiero volver al restaurante al que fuimos el año pasado. |
| 어제 먹던 빵이 아직 남아 있어요. | eoje meokdeon ppang-i ajik nama isseoyo. | Todavía queda el pan que estaba comiendo ayer. |
| Forma | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| -더라고요 -deoragoyo |
Reportar lo que viste o sentiste, como novedad para el oyente | 사람이 정말 많더라고요. sarami jeongmal manteoragoyo. |
| -던 + sustantivo -deon |
Una acción pasada repetida o no terminada | 자주 가던 카페 jaju gadeon kape |
| -았/었던 + sustantivo -at/eotdeon |
Un evento pasado ya terminado, a menudo solo una vez | 작년에 갔던 카페 jangnyeone gatdeon kape |
| -(으)ㄴ + sustantivo -(eu)n |
Una acción pasada terminada, neutra | 어제 먹은 빵 eoje meogeun ppang |
Paso 5. Expresar deducción y suposición
Estas cuatro terminaciones te permiten juzgar y deducir como lo hacen los escritores coreanos. Aparecen constantemente en ensayos, comentarios de noticias y en la sección de lectura del TOPIK II.
-(으)ㄴ/는 모양이다 es una deducción basada en lo que ves. No se usa para hablar de uno mismo. En la conversación, -나 보다 y -(으)ㄴ가 보다 cumplen una función similar. -(으)ㄹ 리가 없다 es una negación rotunda: ‘no hay manera de que’. -기 마련이다 indica que algo es natural o está destinado a suceder.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 한 달에 책을 열 권 읽으니까 사흘에 한 권 읽는 셈이다. | han dare chaegeul yeol gwon ilgeunikka saheure han gwon ingneun semida. | Leo diez libros al mes, así que equivale a un libro cada tres días. |
| 가게에 불이 꺼져 있는 걸 보니 오늘은 쉬는 모양이다. | gage-e buri kkeojyeo inneun geol boni oneureun swineun moyangida. | Las luces de la tienda están apagadas, así que parece que hoy está cerrada. |
| 그 사람이 거짓말을 했을 리가 없다. | geu sarami geojinmareul haesseul riga eopda. | No hay manera de que esa persona haya mentido. |
| 처음에는 누구나 실수하기 마련이다. | cheoeumeneun nuguna silsuhagi maryeonida. | Al principio, todos se equivocan; es inevitable. |
| 열심히 준비하면 좋은 결과가 나오기 마련이다. | yeolsimhi junbihamyeon joeun gyeolgwaga naogi maryeonida. | Si te preparas con esfuerzo, naturalmente salen buenos resultados. |
| Forma | Significado | Ejemplo |
|---|---|---|
| -(으)ㄴ/는 셈이다 -(eu)n/neun semida |
equivale a, es prácticamente lo mismo que | 거의 다 온 셈이다. geoui da on semida. |
| -(으)ㄴ/는 모양이다 -(eu)n/neun moyangida |
parece que (una deducción a partir de indicios) | 밖에 비가 오는 모양이다. bakke biga oneun moyangida. |
| -(으)ㄹ 리가 없다 -(eu)l riga eopda |
no hay manera de que | 그럴 리가 없다. geureol riga eopda. |
| -기 마련이다 -gi maryeonida |
está destinado a, sucede de forma natural | 시간이 지나면 잊기 마련이다. sigani jinamyeon itgi maryeonida. |
Paso 6. Usa conectores formales para ensayos
El coreano escrito conecta ideas con un conjunto de palabras distinto al del habla. 그래서, 근데 y 되게 suenan casuales por escrito. En ensayos e informes, usa los conectores de abajo y fíjate en dónde va cada uno: al inicio de la oración, o pegado a un verbo.
Un buen párrafo de ensayo suele tener un conector al inicio que le indica al lector cómo se relaciona con el párrafo anterior: contraste (그러나, 반면에), resultado (따라서), adición (또한) o resumen (이처럼).
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 인구가 증가함에 따라 교통 문제도 심각해졌다. | inguga jeunggahame ttara gyotong munjedo simgakaejyeotda. | A medida que creció la población, los problemas de tráfico también se agravaron. |
| 도시 인구는 늘어나는 데 반해 농촌 인구는 줄어들고 있다. | dosi inguneun neureonaneun de banhae nongchon inguneun jureodeulgo itda. | La población urbana crece, mientras que la rural disminuye. |
| 대중교통은 저렴할 뿐만 아니라 환경에도 좋다. | daejunggyotong-eun jeoryeomhal ppunman anira hwangyeong-edo jota. | El transporte público no solo es barato, sino que también es bueno para el medio ambiente. |
| 온라인 수업은 편리하다. 반면에 집중하기 어렵다는 단점이 있다. | ollain sueobeun pyeollihada. banmyeone jipjunghagi eoryeopdaneun danjeomi itda. | Las clases en línea son convenientes. Por otro lado, tienen el inconveniente de que cuesta concentrarse. |
| 이처럼 작은 습관이 큰 차이를 만든다. | icheoreom jageun seupgwani keun chaireul mandeunda. | Así, los hábitos pequeños marcan una gran diferencia. |
| 따라서 정부의 적극적인 지원이 필요하다. | ttaraseo jeongbuui jeokgeukjeogin jiwoni piryohada. | Por lo tanto, se necesita el apoyo activo del gobierno. |
| Conector | Significado | Nota |
|---|---|---|
| 그러나 geureona |
sin embargo | Escrito; al hablar la gente dice 하지만 o 그런데 |
| 따라서 ttaraseo |
por lo tanto | Más formal que 그래서 |
| 반면(에) banmyeon(e) |
en cambio, por otro lado | Después de un verbo: -는 반면(에) |
| 또한 ttohan |
también, además | Añade un segundo punto; al hablar 그리고 o 또 |
| 이처럼 icheoreom |
como se muestra, de este modo | Resume lo que vino antes |
| 결론적으로 gyeollonjeogeuro |
en conclusión | Abre el párrafo final |
| -(으)ㅁ에 따라 -(eu)me ttara |
a medida que (A cambia, B cambia) | Se adjunta a un verbo |
| -(으)ㄴ/는 데 반해 -(eu)n/neun de banhae |
mientras que | Contrasta dos hechos en una misma oración |
| -(으)ㄹ 뿐만 아니라 -(eu)l ppunman anira |
no solo … sino también | Después de un sustantivo: N뿐만 아니라 |
Paso 7. Saber cuándo usar -기 y cuándo usar -(으)ㅁ
Ambas terminaciones convierten un verbo en sustantivo, pero no son intercambiables. -기 nombra una acción o un proceso, a menudo uno que aún no ha ocurrido. Aparece en muchos patrones fijos (-기 쉽다, -기 위해, -기 시작하다, -기로 하다) y en listas de metas o instrucciones.
-(으)ㅁ nombra un hecho o un estado ya completado. Pertenece a la escritura formal: informes, avisos y notas, y sigue a verbos de saber y revelar (알다, 밝혀지다, 깨닫다). También aparece en patrones escritos como -(으)ㅁ에 따라 y -(으)ㅁ으로써.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 매일 공부하기가 쉽지 않다. | maeil gongbuhagiga swipji anta. | Estudiar todos los días no es fácil. |
| 올해 목표: 한 달에 책 두 권 읽기 | olhae mokpyo: han dare chaek du gwon ilgi | Meta del año: leer dos libros al mes |
| 건강을 지키기 위해 매일 걷는다. | geongang-eul jikigi wihae maeil geonneunda. | Camino todos los días para mantenerme sano. |
| 그가 사실을 숨겼음이 밝혀졌다. | geuga sasireul sumgyeosseumi balkyeojyeotda. | Se descubrió que él había ocultado la verdad. |
| 회의 장소가 3층으로 변경되었음. | hoeui jangsoga samcheung-euro byeongyeongdoeeosseum. | La sala de reuniones se cambió al 3.er piso. (aviso) |
| Terminación | Uso típico | Ejemplo |
|---|---|---|
| -기 -gi |
Patrones fijos como -기 위해, -기로 하다 | 매일 걷기로 했다. maeil geotgiro haetda. |
| -기 -gi |
Metas, listas e instrucciones | 하루 30분 걷기 haru samsip bun geotgi |
| -(으)ㅁ -(eu)m |
Un hecho que ya es cierto, tras verbos de saber o revelar | 사실이 아님을 알았다. sasiri animeul aratda. |
| -(으)ㅁ -(eu)m |
Avisos, notas e informes breves | 내일 회의 없음. naeil hoeui eopseum. |
Paso 8. Aprende modismos y refranes
Los modismos (관용어) y los refranes (속담) están por todas partes: en la conversación, la televisión y los titulares. El significado literal casi nunca ayuda, así que aprende cada uno como una unidad con un ejemplo real. Muchos modismos usan partes del cuerpo: 발이 넓다 (conocer a mucha gente), 눈이 높다 (tener estándares altos).
Usa los modismos sobre todo al hablar y en la escritura informal. En un ensayo formal o en la pregunta 54 del TOPIK, un refrán bien elegido puede funcionar, pero un lenguaje sencillo y preciso es más seguro.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 이 정도 문제는 나한테 식은 죽 먹기야. | i jeongdo munjeneun nahante sigeun juk meokgiya. | Un problema como este es pan comido para mí. |
| 민수 씨는 발이 넓어서 모르는 사람이 없어요. | minsu ssineun bari neolbeoseo moreuneun sarami eopseoyo. | Minsu conoce a tanta gente que no hay nadie que no conozca. |
| 동생이 이번 시험에서 미역국을 먹었다. | dongsaeng-i ibeon siheomeseo miyeokgugeul meogeotda. | Mi hermano menor reprobó el examen esta vez. |
| 저는 귀가 얇아서 광고를 보면 바로 사고 싶어져요. | jeoneun gwiga yalbaseo gwanggoreul bomyeon baro sago sipeojyeoyo. | Soy fácil de convencer, así que cuando veo un anuncio ya quiero comprarlo. |
| 그 친구는 입이 무거우니까 믿고 말해도 돼요. | geu chinguneun ibi mugeounikka mitgo malhaedo dwaeyo. | Ese amigo guarda secretos, así que puedes confiarle lo que sea. |
| Expresión | Literalmente | Significado |
|---|---|---|
| 식은 죽 먹기 sigeun juk meokgi |
comer gachas frías | algo muy fácil |
| 발이 넓다 bari neolda |
tener los pies anchos | conocer a mucha gente |
| 눈이 높다 nuni nopda |
tener los ojos altos | tener estándares altos, ser exigente |
| 손이 크다 soni keuda |
tener las manos grandes | ser generoso, hacer o dar cosas en grandes cantidades |
| 입이 무겁다 ibi mugeopda |
tener la boca pesada | saber guardar secretos |
| 귀가 얇다 gwiga yalda |
tener las orejas delgadas | dejarse convencer fácilmente por lo que dicen los demás |
| 미역국을 먹다 miyeokgugeul meokda |
comer sopa de alga | reprobar un examen |
| 그림의 떡 geurimui tteok |
un pastel de arroz en un cuadro | algo que deseas pero no puedes tener |
| 티끌 모아 태산 tikkeul moa taesan |
reuniendo polvo se forma una montaña | las pequeñas cantidades se acumulan |
| 백지장도 맞들면 낫다 baekjijangdo matdeulmyeon natda |
incluso una hoja de papel es más fácil de cargar entre dos personas | trabajar en equipo facilita cualquier tarea |
| 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다 ganeun mari gowaya oneun mari gopda |
las palabras que salen deben ser amables para que las que vuelven también lo sean | habla con amabilidad y los demás te hablarán igual |
| 낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다 nanmareun saega deutgo bammareun jwiga deunneunda |
los pájaros escuchan las palabras del día y los ratones las de la noche | las paredes oyen; cuidado con lo que dices |
Paso 9. El registro y la cortesía en el trabajo
En el trabajo, elegir el nivel de habla adecuado importa tanto como la gramática. Use -습니다 en un primer correo, con clientes, en presentaciones y reuniones con superiores. Use -아요/-어요 con colegas de confianza. El imperativo formal -(으)십시오 aparece en instrucciones escritas y avisos.
Diríjase a las personas por su cargo más 님 (부장님, 팀장님) o por su nombre más 님 en los correos. No use 당신 con un colega ni con un superior. Los correos suelen abrirse con un saludo y una presentación de quién es usted, y cierran con una petición o un agradecimiento.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 안녕하세요, 마케팅팀 김민수입니다. | annyeonghaseyo, maketingtim Gim Minsu-imnida. | Hola, soy Kim Minsu, del equipo de marketing. |
| 요청하신 자료를 첨부하여 보내 드립니다. | yocheonghasin jaryoreul cheombuhayeo bonae deurimnida. | Le envío adjunto el material que solicitó. |
| 검토하신 후 의견 주시면 감사하겠습니다. | geomtohasin hu uigyeon jusimyeon gamsahagetseumnida. | Le agradecería sus comentarios tras revisarlo. |
| 회의 일정 확인 부탁드립니다. | hoeui iljeong hwagin butakdeurimnida. | Le pido que confirme la fecha de la reunión. |
| 내일 오후에 다시 연락드리겠습니다. | naeil ohue dasi yeollakdeurigetseumnida. | Me pondré en contacto con usted mañana por la tarde. |
| 좋은 하루 보내세요. | joeun haru bonaeseyo. | Que tenga un buen día. |
| Situación | Estilo | Ejemplo |
|---|---|---|
| Primer correo, clientes, superiores | -습니다 (cortesía formal) | 확인 부탁드립니다. hwagin butakdeurimnida. |
| Presentaciones y reuniones formales | -습니다 | 지금부터 발표를 시작하겠습니다. jigeumbuteo balpyoreul sijakagetseumnida. |
| Colegas de confianza | -아요/-어요 (cortés) | 이거 내일까지 보내 줄 수 있어요? igeo naeilkkaji bonae jul su isseoyo? |
| Instrucciones escritas, avisos | -(으)십시오 (imperativo formal) | 잠시만 기다려 주십시오. jamsiman gidaryeo jusipsio. |
| Informes | Llano escrito -ㄴ다/-는다 | 매출이 지난해보다 증가했다. maechuri jinanhaeboda jeunggahaetda. |
Paso 10. Leer noticias y editoriales
Los titulares de noticias ahorran espacio. Omiten partículas y terminaciones verbales, ponen una coma después del sujeto y terminan en sustantivos o formas cortas como -(으)ㄹ 듯 (probablemente) y N 예정 (programado). Reconstruye la frase completa en tu cabeza antes de seguir leyendo.
Los editoriales (사설) siguen un patrón claro: el tema, el argumento del autor y luego una propuesta, generalmente con -아야/어야 한다 o -(으)ㄹ 필요가 있다. Lee primero el titular y el primer párrafo, hojea todo el texto una vez y luego lee despacio, marcando las raíces sino-coreanas que conozcas. Busca solo las palabras que impidan entender el significado.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 올여름 전력 사용량 역대 최고 | ollyeoreum jeollyeok sayongnyang yeokdae choego | El consumo eléctrico de este verano alcanza un máximo histórico (titular) |
| 전문가들은 대책 마련이 시급하다고 지적했다. | jeonmungadeureun daechaek maryeoni sigeupadago jijeokaetda. | Los expertos señalaron que es urgente tomar medidas. |
| 정부는 청년 주거 문제에 더 적극적으로 대응할 필요가 있다. | jeongbuneun cheongnyeon jugeo munje-e deo jeokgeukjeogeuro daeeunghal piryoga itda. | El gobierno debe responder con más energía a los problemas de vivienda de los jóvenes. |
| 보도에 따르면 이번 행사에는 많은 시민이 참여했다. | bodo-e ttareumyeon ibeon haengsa-eneun maneun simini chamyeohaetda. | Según los reportes, muchos ciudadanos participaron en este evento. |
| Titular | Frase completa | Significado |
|---|---|---|
| 서울시, 심야 버스 확대 seoulsi, simya beoseu hwakdae |
서울시가 심야 버스를 확대한다. seoulsiga simya beoseureul hwakdaehanda. |
La ciudad de Seúl amplía los autobuses nocturnos. |
| 내일 전국 비 naeil jeonguk bi |
내일 전국에 비가 온다. naeil jeonguge biga onda. |
Mañana lloverá en todo el país. |
| 신제품 다음 달 출시 예정 sinjepum daeum dal chulsi yejeong |
신제품이 다음 달 출시될 예정이다. sinjepumi daeum dal chulsidoel yejeongida. |
Un producto nuevo saldrá a la venta el próximo mes. |
| 물가 상승세 이어질 듯 mulga sangseungse ieojil deut |
물가 상승세가 이어질 것 같다. mulga sangseungsega ieojil geot gatda. |
Los precios probablemente seguirán subiendo. |
Step 11. Prepare for TOPIK II writing (questions 51–54)
In the paper-based TOPIK II, the writing section has four questions. Questions 51 and 52 ask you to fill two blanks each with one sentence. 51 is a practical text such as a notice, email or message, so match its style (often -습니다). 52 is an explanatory paragraph, so write in the written plain style. Use the clues around each blank: the connector before it and the sentence after it.
Question 53 asks you to describe a graph or survey data in 200–300 characters. Report the numbers and trends accurately and do not add your opinion. Question 54 is an argumentative essay of 600–700 characters on a social topic, usually with three guide questions. Answer each guide question in order, in the written plain style. On the paper test you write on a grid (원고지) where each syllable and each space takes a box. The internet-based TOPIK (IBT) uses a different set of item types, so check the current format on topik.go.kr before you book.
| Korean | Romanization | Meaning |
|---|---|---|
| 조사 결과, 대중교통을 이용한다는 응답이 45%로 가장 많았다. | josa gyeolgwa, daejunggyotong-eul iyonghandaneun eungdabi sasibo peosenteuro gajang manatda. | The survey found that ‘I use public transport’ was the most common answer, at 45%. |
| 그 뒤를 이어 자가용이 30%, 자전거가 15%로 나타났다. | geu dwireul ieo jagayong-i samsip peosenteu, jajeongeoga sibo peosenteuro natanatda. | Private cars followed at 30%, and bicycles at 15%. |
| 자전거 이용률은 10년 사이에 두 배 가까이 증가하였다. | jajeongeo iyongnyureun simnyeon saie du bae gakkai jeunggahayeotda. | The rate of bicycle use nearly doubled over ten years. |
| 이러한 변화의 원인으로는 요금 인하를 들 수 있다. | ireohan byeonhwaui wonineuroneun yogeum inhareul deul su itda. | One cause of this change is the fare reduction. |
| 앞으로 이 비율은 더욱 높아질 것으로 전망된다. | apeuro i biyureun deouk nopajil geoseuro jeonmangdoenda. | This rate is expected to rise further. |
| 최근 재택근무가 사회적으로 큰 관심을 받고 있다. | choegeun jaetaekgeunmuga sahoejeogeuro keun gwansimeul batgo itda. | Remote work has recently attracted great public attention. |
| 그 이유는 다음과 같다. | geu iyuneun daeumgwa gatda. | The reasons are as follows. |
| 이상으로 살펴본 바와 같이 규칙적인 독서는 개인과 사회 모두에 도움이 된다. | isang-euro salpyeobon bawa gachi gyuchikjeogin dokseoneun gaeingwa sahoe modu-e doumi doenda. | As we have seen, regular reading benefits both individuals and society. |
| Question | Task | Length | Style |
|---|---|---|---|
| 51 | Fill two blanks in a practical text (notice, email, message) | One sentence per blank | Match the text, often -습니다 |
| 52 | Fill two blanks in an explanatory paragraph | One sentence per blank | Written plain -ㄴ다/-는다 |
| 53 | Describir un gráfico o datos de una encuesta | 200–300 caracteres | Escrito en prosa llana, solo hechos |
| 54 | Ensayo argumentativo que responda las preguntas guía | 600–700 caracteres | Escrito en prosa llana, introducción–desarrollo–conclusión |
Paso 12. Mantener el nivel avanzado: leer y escuchar en volumen
A partir de aquí, el progreso viene de horas de coreano real. Lee cosas escritas para coreanos: noticias, ensayos, no ficción, novelas, webtoons con mucho texto. Escucha noticias, radio de tertulia y podcasts a velocidad normal. Elige material donde entiendas la mayor parte; demasiado difícil y te detienes, demasiado fácil y dejas de aprender.
Sigue produciendo también. Escribe un texto corto varias veces por semana y haz que se lo corrijan un profesor, un compañero de idiomas o una clase. Hablar con coreanos en situaciones reales, en el trabajo o en el estudio, desarrolla la velocidad y el matiz que ningún libro puede dar.
| Coreano | Romanización | Significado |
|---|---|---|
| 이 문장이 자연스러운지 봐 주시겠어요? | i munjang-i jayeonseureounji bwa jusigesseoyo? | ¿Podría revisar si esta frase suena natural? |
| 더 자연스럽게 말하려면 어떻게 해야 해요? | deo jayeonseureopge malharyeomyeon eotteoke haeya haeyo? | ¿Cómo debo decirlo para que suene más natural? |
| 이 표현은 글에서만 쓰나요? | i pyohyeoneun geureseoman sseunayo? | ¿Esta expresión solo se usa por escrito? |
Errores comunes y cómo corregirlos
| Error | Solución |
|---|---|
| Mezclar las terminaciones -아요/-어요 en un ensayo o informe. | Decide el estilo llano escrito antes de empezar y revisa cada terminación de frase al terminar. |
| Escribir 저는 en el estilo llano escrito (저는 … 한다). | Usa 나는, o mejor, escribe sin «yo»: expón la idea directamente o usa -(으)ㄹ 필요가 있다. |
| Usar -는 바람에 para un buen resultado o antes de una orden. | Usa -(으)ㄴ/는 덕분에 para buenos resultados. Tras -는 바람에, da solo un resultado pasado. |
| Usar -더라고요 para acciones propias deliberadas. | Reserva -더라고요 para cosas que viste, oíste o sentiste. Para tus propias acciones, usa -았/었어요. |
| Llenar los ensayos con palabras habladas como 그래서, 근데, 되게, 너무. | Sustitúyelas por 따라서, 그러나, 매우, y mantén una lista de pares hablado → escrito. |
| Responder solo a parte de la pregunta 54 del TOPIK. | Numera las preguntas guía y escribe un párrafo para cada una, en el orden indicado. |
| Traducir modismos palabra por palabra desde tu propio idioma. | Aprende los modismos coreanos como unidades fijas con un ejemplo real, y úsalos sobre todo al hablar. |
| Aprender listas largas de palabras sin contexto. | Anota cada palabra nueva con la frase donde la encontraste y una frase propia. |
Consejos de estudio para esta etapa
- Lee un artículo de noticias al día y lleva un cuaderno de vocabulario: la palabra, la frase de donde salió y una frase propia.
- Haz shadowing de noticias o pódcasts 10 minutos al día: reproduce una frase, pausa y repítela con el mismo ritmo y entonación.
- Escribe algo breve varias veces por semana y pide correcciones. Copia a mano una vez la versión corregida.
- Agrupa las palabras sino-coreanas nuevas por raíz. Una página por raíz convierte palabras sueltas en familias que puedes deducir.
- Mantén un banco de conectores escritos y frases de ensayo, y reutilízalos en tu propia escritura hasta que te salgan naturales.
- Lee un libro entero en coreano. Los ensayos y las novelas juveniles son un buen inicio antes de la ficción literaria.
- Haz un simulacro completo del TOPIK II con límite de tiempo cada uno o dos meses para ver dónde pierdes puntos.
Recursos oficiales gratuitos
- Diccionario básico de coreano (NIKL) — Diccionario para estudiantes con definiciones en inglés y frases de ejemplo; útil para consultar palabras sino-coreanas y modismos.
- Sitio oficial del TOPIK — Fechas de examen, formato actual, niveles de corte y exámenes anteriores para practicar.
- Instituto Nacional de la Lengua Coreana — Diccionario estándar y respuestas a dudas de ortografía y espaciado.
- Fundación del Instituto Rey Sejong — Encuentra una clase del Instituto Rey Sejong cerca de ti para recibir comentarios de profesores sobre habla y escritura.
Cómo encaja esta etapa
Etapa anterior: 3. Intermedio. Esta es la última etapa: sigue haciendo crecer tu coreano con lectura y escucha diarias. Curso completo: Aprende coreano paso a paso.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto se tarda en alcanzar el nivel 6 del TOPIK?
No hay una cifra fija. Desde un nivel intermedio sólido, la mayoría de los estudiantes necesita un año o más de estudio diario con mucha lectura y escucha, y muchos necesitan más tiempo. El progreso depende mucho más del volumen de input que de las listas de gramática.
¿Hay que escribir en estilo -ㄴ다 en la redacción del TOPIK?
Para las preguntas 52, 53 y 54, sí: usa el estilo llano escrito (-ㄴ다/-는다/-다) en todo momento. Para la pregunta 51, imita el estilo del texto, que suele ser -습니다.
¿Vale la pena aprender Hanja para el coreano avanzado?
Reconocer el significado de las raíces sino-coreanas comunes ayuda mucho con el vocabulario. No necesitas escribir Hanja; para la mayoría basta con aprender las familias de raíces en Hangul.
¿Cuántos caracteres tiene la pregunta 54 del TOPIK?
600–700 caracteres. En el examen en papel escribes en una cuadrícula donde cada sílaba y cada espacio ocupan una casilla, así que cuenta también los espacios.
¿Cómo puedo leer noticias coreanas más rápido?
Lee primero el titular y el primer párrafo, reconstruye el titular como una frase completa, hojea una vez y busca solo las palabras que bloquean el significado. La velocidad viene de leer un poco cada día.
Romanización: Revised Romanization of Korean. ▶ los sonidos usan la voz coreana de tu navegador. Los niveles siguen el TOPIK y el currículo estándar del Instituto Rey Sejong; este curso es independiente y gratuito.
