Nối các câu bằng lý do, sự tương phản và điều kiện, nói lịch sự với bất kỳ ai, và bắt đầu đọc các văn bản tiếng Hàn thật. Đây là giai đoạn tiếng Hàn không còn là danh sách các mẫu câu mà trở thành ngôn ngữ bạn có thể suy nghĩ bằng nó.
| Trình độ | TOPIK II (cấp độ 3–4) · CEFR B1–B2 · Chương trình giảng dạy chuẩn King Sejong cấp độ 3–4 |
| Thời gian | Khoảng 6–9 tháng, mỗi ngày học 45–60 phút |
| Các bước | 12 bước, theo thứ tự — hãy làm từng bước một |
Giai đoạn này giả định bạn đã nắm ngữ pháp sơ cấp: văn phong lịch sự 해요, các trợ từ chính (은/는, 이/가, 을/를, 에, 에서), thì quá khứ và tương lai, -고 싶다 và -(으)ㄹ 수 있다. Nếu phần nào còn lấn cấn, bạn nên dành một tuần ôn lại trước.
Tiếng Hàn trung cấp chủ yếu là về việc nối các ý tưởng với nhau. Người mới học nói hai câu ngắn; người ở trình độ trung cấp nối chúng bằng "vì", "nhưng", "nếu" và "để mà", đồng thời miêu tả sự vật bằng cả mệnh đề ("bộ phim tôi đã xem hôm qua"). Bạn cũng sẽ học các động từ bất quy tắc khiến việc chia động từ trông như ngẫu nhiên, và hệ thống kính ngữ người Hàn dùng với người lớn tuổi, khách hàng và cấp trên.
Hãy lần lượt làm theo các bước theo thứ tự. Mỗi bước có ví dụ để đọc thành tiếng, một bài tập ngắn và phần kiểm tra. Tải các bảng tổng hợp và sổ bài tập ở cuối trang, và để sẵn bên cạnh khi học.
Sau giai đoạn này bạn có thể làm gì
- Bạn có thể nêu lý do, sự tương phản và điều kiện trong một câu, và chọn từ nối phù hợp với từng tình huống.
- Bạn có thể miêu tả người, nơi chốn và sự vật bằng mệnh đề quan hệ ở thì quá khứ, hiện tại và tương lai.
- Bạn có thể chia các động từ bất quy tắc thông dụng mà không cần phải nghĩ ngợi.
- Bạn có thể nói lịch sự và đúng mực với người lớn tuổi, giáo viên, khách hàng và cấp trên, và bạn không bao giờ dùng kính ngữ cho chính mình.
- Bạn có thể hiểu và sử dụng văn phong trang trọng -(스)ㅂ니다 thường nghe trong thông báo, bài thuyết trình và ở nơi làm việc.
- Bạn có thể thuật lại điều người khác đã nói, hỏi, gợi ý hoặc dặn bạn làm.
- Bạn có thể đọc hiểu các bài báo tin tức đơn giản và các cuộc hội thoại hằng ngày, cũng như viết một đoạn văn rõ ràng về trải nghiệm, kế hoạch và ý kiến của mình.
Tải các file PDF để in
Trang học tập miễn phí cho giai đoạn này. Bạn chọn ngôn ngữ của mình — phần tiếng Hàn giống nhau ở mọi phiên bản; chỉ phần giải thích được dịch. In ra hoặc dùng trên máy tính bảng đều được.
Bước 1. Nêu lý do: -아서/어서 và -(으)니까
Cả hai đuôi câu đều nghĩa là “vì” hoặc “nên”, nhưng không thể thay thế cho nhau. -아서/어서 nêu quan hệ nhân quả tự nhiên. Nó không bao giờ nhận dấu quá khứ (hãy nói 늦어서, không nói 늦었어서; thời thì do động từ cuối biểu thị), và câu sau nó không được là câu mệnh lệnh hay lời đề nghị. Đây cũng là đuôi câu dùng khi cảm ơn và xin lỗi: 늦어서 죄송합니다.
-(으)니까 nêu một lý do mà bạn muốn người nghe chấp nhận, thường đứng trước lời nhờ, mệnh lệnh hay đề nghị. Nó có thể nhận dấu quá khứ (갔으니까, 먹었으니까). Vì nó nhấn mạnh vào lý do, nên có thể nghe như một cái cớ hoặc hơi áp đặt, vì vậy đừng dùng nó để xin lỗi.
Quy tắc nhớ nhanh: nếu vế sau là “làm ơn hãy”, “chúng ta hãy” hay “đừng”, dùng -(으)니까. Nếu bạn đang giải thích tại sao điều gì đó xảy ra, hoặc cảm ơn hay xin lỗi, dùng -아서/어서.
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 배가 고파서 라면을 먹었어요. | baega gopaseo ramyeoneul meogeosseoyo. | Tôi đói nên đã ăn mì ramyeon. |
| 비가 와서 집에 있었어요. | biga waseo jibe isseosseoyo. | Trời mưa nên tôi ở nhà. |
| 늦어서 죄송합니다. | neujeoseo joesonghamnida. | Tôi xin lỗi vì đến muộn. |
| 비가 오니까 우산을 가져가세요. | biga onikka usaneul gajyeogaseyo. | Trời mưa nên bạn nhớ mang ô nhé. |
| 시간이 없으니까 택시를 탑시다. | sigani eopseunikka taeksireul tapsida. | Không có thời gian rồi, mình đi taxi nhé. |
| 어제 많이 걸었으니까 오늘은 좀 쉬어요. | eoje mani georeosseunikka oneureun jom swieoyo. | Hôm qua đi bộ nhiều quá, nên hôm nay nghỉ xíu nhé. |
| -아서/어서 | -(으)니까 | |
|---|---|---|
| Dấu quá khứ phía trước | Không: nói 늦어서, tuyệt đối không nói 늦었어서 | Có: 늦었으니까 |
| Câu mệnh lệnh hoặc đề nghị phía sau | Không | Có: -(으)세요, -(으)ㅂ시다, -(으)ㄹ까요 |
| Cảm ơn và xin lỗi | Có: 도와주셔서 감사합니다 | Không (nghe như cái cớ) |
| Sắc thái | Nhân quả trung tính | Nhấn mạnh vào lý do; có thể nghe hơi gắt |
Bước 2. Tương phản và bối cảnh: -지만 và -는데/-(으)ㄴ데
-지만 là từ nối “nhưng” rõ ràng: hai sự việc đi theo hướng khác nhau. Nó gắn vào bất kỳ gốc động từ nào và có thể mang dấu quá khứ (비쌌지만).
-는데 mềm mại hơn và được dùng nhiều hơn hẳn trong hội thoại. Nó có nghĩa là “nhưng”, nhưng thường hơn là đặt bối cảnh trước ý chính: “Mình đã đến Myeongdong, và (bạn biết đấy) ở đó đông nghẹt người.” Nó cũng đứng trước câu hỏi và lời đề nghị để chúng trở nên nhẹ nhàng hơn. Kết thúc câu bằng -는데요 để câu mở và lịch sự, như đang chờ người nghe phản ứng.
Dạng của nó phụ thuộc vào từ: động từ hành động và 있다/없다 lấy -는데 (가는데, 맛있는데); động từ miêu tả (tính từ) lấy -(으)ㄴ데 (싼데, 좋은데); danh từ lấy 인데 (학생인데); mọi thứ ở quá khứ lấy -았/었는데 (갔는데).
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 한국어는 어렵지만 재미있어요. | hangugeoneun eoryeopjiman jaemiisseoyo. | Tiếng Hàn khó nhưng thú vị. |
| 이 식당은 비싸지만 맛있어요. | i sikdangeun bissajiman masisseoyo. | Nhà hàng này đắt, nhưng đồ ăn ngon. |
| 어제 명동에 갔는데 사람이 정말 많았어요. | eoje myeongdonge ganneunde sarami jeongmal manasseoyo. | Hôm qua mình đến Myeongdong, và ở đó đông người thật sự. |
| 지금 밖에 비가 오는데 우산 있어요? | jigeum bakke biga oneunde usan isseoyo? | Bây giờ ngoài trời đang mưa. Bạn có ô không? |
| 저는 학생인데 학생 할인이 돼요? | jeoneun haksaenginde haksaeng harini dwaeyo? | Mình là sinh viên. Có giảm giá cho sinh viên không? |
| 날씨가 좋은데 공원에 갈까요? | nalssiga joeunde gongwone galkkayo? | Thời tiết đẹp. Mình ra công viên nhé? |
| 죄송한데요, 화장실이 어디예요? | joesonghandeyo, hwajangsiri eodiyeyo? | Xin lỗi, nhà vệ sinh ở đâu ạ? |
| Loại từ | Hiện tại | Quá khứ | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| Động từ hành động | -는데 | -았/었는데 | 가는데 · 갔는데 |
| 있다 / 없다 | -는데 | -었는데 | 맛있는데 · 없었는데 |
| Động từ miêu tả | -(으)ㄴ데 | -았/었는데 | 싼데 · 좋은데 · 추웠는데 |
| Danh từ + 이다 | 인데 | 이었는데 / 였는데 | 학생인데 · 친구였는데 |
Bước 3. Điều kiện và mục đích: -(으)면, -(으)려고, -(으)러
-(으)면 nghĩa là “nếu” hoặc “khi”: 시간이 있으면 (nếu bạn có thời gian), 서울역에 가면 (khi bạn đến ga Seoul). Gốc từ kết thúc bằng nguyên âm hoặc ㄹ thì thêm -면; các phụ âm khác thêm -으면.
-(으)려고 nghĩa là “để” hoặc “dự định”. Động từ nào cũng có thể đi theo sau, nhưng câu không được kết thúc bằng mệnh lệnh hoặc gợi ý. -(으)려고 하다 nghĩa là “định sẽ” hoặc “sắp”.
-(으)러 cũng nghĩa là “để”, nhưng chỉ dùng trước các động từ chỉ sự di chuyển như 가다, 오다 và 다니다. Khác với -(으)려고, sau nó có thể dùng mệnh lệnh hoặc gợi ý: 밥 먹으러 갑시다.
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 시간이 있으면 같이 영화 봐요. | sigani isseumyeon gachi yeonghwa bwayo. | Nếu bạn có thời gian, cùng xem phim nhé. |
| 서울역에 가면 공항철도를 탈 수 있어요. | seoullyeoge gamyeon gonghangcheoldoreul tal su isseoyo. | Đến ga Seoul, bạn có thể đi tàu điện sân bay. |
| 한국 친구를 사귀려고 한국어를 배워요. | hanguk chingureul sagwiryeogo hangugeoreul baewoyo. | Tôi học tiếng Hàn để kết bạn với người Hàn. |
| 주말에 부산에 가려고 해요. | jumare busane garyeogo haeyo. | Cuối tuần này tôi định đi Busan. |
| 점심을 먹으러 식당에 가요. | jeomsimeul meogeureo sikdange gayo. | Tôi đi nhà hàng để ăn trưa. |
| 친구를 만나러 홍대에 왔어요. | chingureul mannareo hongdaee wasseoyo. | Tôi đến Hongdae để gặp bạn. |
| Đuôi câu | Nghĩa | Đi sau được gì | Ví dụ |
|---|---|---|---|
| -(으)면 | nếu, khi | Bất cứ gì | 비가 오면 집에 있을 거예요. |
| -(으)려고 | để, dự định | Động từ nào cũng được, nhưng không dùng mệnh lệnh hay gợi ý | 돈을 모으려고 아르바이트를 해요. |
| -(으)러 | để (đi đâu đó) | Chỉ dùng với 가다, 오다, 다니다 và tương tự | 옷을 사러 동대문에 가요. |
Bước 4. Mô tả bằng cả mệnh đề: -(으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ
Tiếng Hàn đặt phần mô tả trước danh từ, như "hôm-qua-xem phim". Đuôi đằng sau động từ cho biết thời gian. Với động từ hành động: quá khứ -(으)ㄴ (먹은 음식, món ăn tôi đã ăn), hiện tại -는 (먹는 음식, món ăn tôi ăn hoặc đang ăn), tương lai hoặc chưa xảy ra -(으)ㄹ (먹을 음식, món ăn tôi sẽ ăn).
Động từ mô tả lấy -(으)ㄴ cho hiện tại: 큰 가방 (chiếc túi to), 좋은 날씨 (thời tiết đẹp). 있다 và 없다 lấy -는: 맛있는 음식, 재미없는 영화. Danh từ với 이다 trở thành 인: 학생인 친구 (người bạn là học sinh).
Động từ về việc mặc/đeo và trạng thái, như 입다, 쓰다 (kính, mũ) và 앉다, dùng dạng quá khứ cho trạng thái vẫn tiếp diễn đến nay: 안경을 쓴 사람 nghĩa là "người đeo kính".
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 어제 본 영화가 정말 재미있었어요. | eoje bon yeonghwaga jeongmal jaemiisseosseoyo. | Bộ phim tôi xem hôm qua thực sự thú vị. |
| 지금 듣는 노래가 뭐예요? | jigeum deunneun noraega mwoyeyo? | Bài hát bạn đang nghe là gì thế? |
| 내일 입을 옷을 샀어요. | naeil ibeul oseul sasseoyo. | Tôi đã mua quần áo để mặc ngày mai. |
| 한국에서 먹고 싶은 음식이 많아요. | hangugeseo meokgo sipeun eumsigi manayo. | Có nhiều món tôi muốn ăn ở Hàn Quốc. |
| 저기 안경을 쓴 사람이 우리 선생님이에요. | jeogi angyeongeul sseun sarami uri seonsaengnimieyo. | Người đeo kính ở kia là giáo viên của chúng tôi. |
| 맛있는 식당을 알아요? | masinneun sikdangeul arayo? | Bạn biết nhà hàng nào ngon không? |
| Loại từ | Quá khứ | Hiện tại | Tương lai / chưa xảy ra |
|---|---|---|---|
| Động từ hành động (가다) | 간 | 가는 | 갈 |
| Động từ hành động (먹다) | 먹은 | 먹는 | 먹을 |
| Động từ mô tả (크다) | 컸던 | 큰 | 클 |
| 있다 / 없다 (맛있다) | 맛있었던 | 맛있는 | 맛있을 |
| Danh từ + 이다 (학생이다) | 학생이었던 | 학생인 | 학생일 |
Bước 5. Động từ bất quy tắc: bảy dạng chính
Hầu hết các động từ “bất quy tắc” đều theo một số ít dạng cố định. Sự biến đổi chỉ xảy ra trước những đuôi bắt đầu bằng nguyên âm (-아요/어요, -았/었-, -(으)면, -(으)ㄴ). Trước các đuôi bắt đầu bằng phụ âm (-고, -지만, -는) thì gốc từ giữ nguyên: 듣고, 듣지만, 듣는.
Chú ý những từ trông giống nhưng lại quy tắc: 입다 → 입어요, 좁다 → 좁아요 (không phải bất quy tắc ㅂ); 받다 → 받아요, 닫다 → 닫아요 (không phải bất quy tắc ㄷ); 웃다 → 웃어요, 씻다 → 씻어요 (không phải bất quy tắc ㅅ); 좋다 → 좋아요 (không phải bất quy tắc ㅎ). Hãy học các từ bất quy tắc như một danh sách; phần còn lại đều là quy tắc.
Gốc ㄹ bỏ ㄹ trước ㄴ, ㅂ và ㅅ (사는, 삽니다, 사세요), và nhận -면 mà không có 으 (살면). Gốc 으 bỏ 으 trước -아/어: 쓰다 → 써요, và 바쁘다 → 바빠요 (nguyên âm trước 으 quyết định chọn 아 hay 어).
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 친구가 이사를 도와줬어요. | chinguga isareul dowajwosseoyo. | Bạn tôi đã giúp tôi chuyển nhà. |
| 오늘 너무 더워요. | oneul neomu deowoyo. | Hôm nay nóng quá. |
| 요즘 한국 노래를 많이 들어요. | yojeum hanguk noraereul mani deureoyo. | Dạo này tôi nghe nhạc Hàn nhiều. |
| 감기가 다 나았어요. | gamgiga da naasseoyo. | Cảm của tôi đã khỏi hoàn toàn. |
| 이 단어의 뜻을 몰라요. | i daneoui tteuseul mollayo. | Tôi không biết nghĩa của từ này. |
| 서울에 사는 친구가 있어요. | seoure saneun chinguga isseoyo. | Tôi có một người bạn đang sống ở Seoul. |
| 어제 친구한테 이메일을 썼어요. | eoje chinguhante imeireul sseosseoyo. | Hôm qua tôi đã viết email cho một người bạn. |
| 빨간 가방이 제 거예요. | ppalgan gabangi je geoyeyo. | Chiếc cặp màu đỏ là của tôi. |
| Loại | Động từ | -아요/어요 | Quá khứ | Điều gì xảy ra |
|---|---|---|---|---|
| bất quy tắc ㅂ | 돕다 · 덥다 | 도와요 · 더워요 | 도왔어요 · 더웠어요 | ㅂ biến thành 우 (돕다, 곱다 → 와) |
| bất quy tắc ㄷ | 듣다 · 걷다 | 들어요 · 걸어요 | 들었어요 · 걸었어요 | ㄷ biến thành ㄹ trước nguyên âm |
| bất quy tắc ㅅ | 낫다 · 짓다 | 나아요 · 지어요 | 나았어요 · 지었어요 | ㅅ biến mất trước nguyên âm |
| bất quy tắc 르 | 모르다 · 부르다 | 몰라요 · 불러요 | 몰랐어요 · 불렀어요 | 르 biến thành ㄹ라 / ㄹ러 |
| bất quy tắc ㅎ | 그렇다 · 빨갛다 | 그래요 · 빨개요 | 그랬어요 · 빨갰어요 | ㅎ biến mất; 그런, 빨간 trước danh từ |
| bỏ ㄹ | 살다 · 만들다 | 살아요 · 만들어요 | 살았어요 · 만들었어요 | ㄹ rơi trước ㄴ, ㅂ, ㅅ: 사는, 삽니다 |
| bỏ 으 | 쓰다 · 바쁘다 | 써요 · 바빠요 | 썼어요 · 바빴어요 | 으 rơi trước -아/어 |
Bước 6. Kính ngữ: -(으)시-, động từ đặc biệt, 께서 và 드리다
Tiếng Hàn thể hiện sự tôn trọng theo hai hướng. Dạng kính ngữ nâng cấp người bạn đang nhắc đến khi họ là chủ ngữ: thêm -(으)시- vào động từ (가세요, 가셨어요, 읽으세요) và dùng 께서 thay cho 이/가. Dạng khiêm tốn hạ thấp bản thân khi bạn làm gì đó cho người đáng tôn trọng: 주다 trở thành 드리다, 묻다 trở thành 여쭈다, 보다 (để gặp ai đó) trở thành 뵙다, và 에게/한테 trở thành 께.
Một số động từ có từ kính ngữ riêng: 먹다 và 마시다 → 드시다, 자다 → 주무시다, 말하다 → 말씀하시다, 있다 (ở đâu đó) → 계시다. Khi 있다 mang nghĩa “có”, hãy dùng 있으시다: 시간 있으세요? Một số danh từ cũng thay đổi: 집 → 댁, 나이 → 연세, 이름 → 성함.
Dùng kính ngữ với người lớn tuổi, thầy cô, sếp, khách hàng và những người bạn chưa quen rõ. Tuyệt đối không dùng cho chính mình: hãy nói 제가 먹을게요, đừng nói 제가 드실게요. Với bạn thân cùng tuổi, kính ngữ nghe có vẻ xa cách.
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 할머니께서 주무세요. | halmeonikkeseo jumuseyo. | Bà đang ngủ. |
| 사장님은 지금 사무실에 계세요. | sajangnimeun jigeum samusire gyeseyo. | Sếp đang ở văn phòng. |
| 선생님, 시간 있으세요? | seonsaengnim, sigan isseuseyo? | Thầy/cô ơi, thầy/cô có rảnh chút không ạ? |
| 아버지께 선물을 드렸어요. | abeojikke seonmureul deuryeosseoyo. | Con đã tặng bố một món quà. |
| 교수님께 여쭤볼게요. | gyosunimkke yeojjwobolgeyo. | Em sẽ hỏi giáo sư ạ. |
| 맛있게 드세요. | masitge deuseyo. | Mời bạn dùng bữa ngon miệng. |
| 성함이 어떻게 되세요? | seonghami eotteoke doeseyo? | Bạn vui lòng cho biết tên được không ạ? |
| Dạng thường | Kính ngữ (hành động của họ) | Khiêm tốn (bạn làm cho họ) | Nghĩa |
|---|---|---|---|
| 먹다 / 마시다 | 드시다 | — | ăn / uống |
| 있다 | 계시다 | — | ở (ở đâu đó) |
| 자다 | 주무시다 | — | ngủ |
| 말하다 | 말씀하시다 | 말씀드리다 | nói, kể |
| 주다 | 주시다 | 드리다 | cho, tặng |
| 묻다 | 물으시다 | 여쭈다 / 여쭙다 | hỏi |
| 보다 / 만나다 | 보시다 / 만나시다 | 뵙다 | thấy, gặp (một người) |
| 이/가 · 에게 | 께서 | 께 | trợ từ chủ ngữ · "cho, đến" |
Bước 7. Phong cách trang trọng: -(스)ㅂ니다 và -(스)ㅂ니까
Phong cách trang trọng là phong cách bạn nghe thấy trong thông báo trên tàu điện, bản tin thời sự, bài thuyết trình, phỏng vấn xin việc, quân đội và chăm sóc khách hàng. Nó nghe rất trang nghiêm và tôn trọng. Trong đời sống hằng ngày, hầu hết mọi người dùng phong cách 해요, và nhiều người đi làm trộn lẫn cả hai.
Câu trần thuật: sau nguyên âm thêm -ㅂ니다 (갑니다), sau phụ âm thêm -습니다 (먹습니다). Câu hỏi: -ㅂ니까 / -습니까. Danh từ dùng 입니다 / 입니까. Quá khứ: 갔습니다. Gốc từ kết thúc bằng ㄹ bỏ ㄹ: 살다 → 삽니다, 만들다 → 만듭니다.
Câu mệnh lịch sự dùng -(으)십시오 (앉으십시오), và tiếng Hàn trong chăm sóc khách hàng thường thêm -시- và -겠- để nghe mềm mại hơn: 주문하시겠습니까? Dạng gợi ý -(으)ㅂ시다 (갑시다) không dùng với người trên mình; khi nói với sếp hãy dùng 같이 가시죠 hoặc 같이 가시겠어요?
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 처음 뵙겠습니다. | cheoeum boepgetseumnida. | Rất vui được gặp bạn. (lịch sự tối đa, lần đầu gặp) |
| 이번 역은 서울역입니다. | ibeon yeogeun seoullyeogimnida. | Ga tiếp theo là ga Seoul. |
| 내리실 문은 오른쪽입니다. | naerisil muneun oreunjjogimnida. | Cửa sẽ mở bên phải. |
| 질문이 있으십니까? | jilmuni isseusimnikka? | Bạn có câu hỏi nào không? |
| 발표를 시작하겠습니다. | balpyoreul sijakagetseumnida. | Tôi xin bắt đầu phần thuyết trình. |
| 주문하시겠습니까? | jumunhasigetseumnikka? | Bạn đã sẵn sàng gọi món chưa? |
| Phong cách 해요 | Phong cách trang trọng | Nghĩa |
|---|---|---|
| 가요 | 갑니다 | đi |
| 먹어요 | 먹습니다 | ăn |
| 살아요 | 삽니다 | sống |
| 학생이에요 | 학생입니다 | là học sinh/sinh viên |
| 갔어요 | 갔습니다 | đã đi |
| 가세요 | 가십니다 | (người đáng kính) đi |
| 가요? | 갑니까? | bạn có đi không? |
Bước 8. Kinh nghiệm và thử: -(으)ㄴ 적이 있다 và -아/어 보다
-(으)ㄴ 적이 있다 nghĩa là “đã từng làm (một lần nào đó)”, còn -(으)ㄴ 적이 없다 nghĩa là “chưa bao giờ làm”. 적 là một từ riêng, nên có dấu cách: 간 적이 있어요.
-아/어 보다 nghĩa là “thử làm”. Ở thì quá khứ, nó cũng diễn tả kinh nghiệm: 먹어 봤어요 (tôi đã từng thử / tôi đã từng ăn). Khi dùng để yêu cầu, -아/어 보세요 là lời gợi ý thân thiện: 한번 써 보세요. Hai cấu trúc này thường được kết hợp: 가 본 적이 있어요?
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 한국에 가 본 적이 있어요? | hanguge ga bon jeogi isseoyo? | Bạn đã từng đến Hàn Quốc chưa? |
| 막걸리를 마셔 본 적이 없어요. | makgeollireul masyeo bon jeogi eopseoyo. | Tôi chưa từng thử makgeolli. |
| 이 옷을 입어 봐도 돼요? | i oseul ibeo bwado dwaeyo? | Tôi thử bộ đồ này được không? |
| 떡볶이를 먹어 봤는데 너무 매웠어요. | tteokbokkireul meogeo bwanneunde neomu maewosseoyo. | Tôi đã thử tteokbokki, nhưng nó cay quá. |
| 이 앱을 한번 써 보세요. | i aebeul hanbeon sseo boseyo. | Hãy thử dùng ứng dụng này một lần nhé. |
| 제주도에 두 번 가 봤어요. | jejudoe du beon ga bwasseoyo. | Tôi đã đến đảo Jeju hai lần. |
Bước 9. Phải, được phép, không được: -아/어야 하다, -아/어도 되다, -(으)면 안 되다
-아/어야 하다 nghĩa là “phải”. Trong khẩu ngữ, -아/어야 되다 cũng phổ biến không kém: 가야 해요 và 가야 돼요 nghĩa như nhau.
-아/어도 되다 nghĩa là “được phép” hoặc “làm cũng được”. Dùng như câu hỏi thì là hỏi xin phép: 여기 앉아도 돼요? “Không cần phải” là -지 않아도 되다 hoặc 안 -아/어도 되다: 예약하지 않아도 돼요 / 안 해도 돼요.
-(으)면 안 되다 nghĩa là “không được”. Đây là quy định bạn thấy trên biển báo và nghe từ nhân viên. Muốn bảo ai đó trực tiếp đừng làm gì, dùng -지 마세요.
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 지하철에서 교통카드를 찍어야 해요. | jihacheoreseo gyotongkadeureul jjigeoya haeyo. | Bạn phải quẹt thẻ giao thông khi đi tàu điện. |
| 내일 일찍 일어나야 돼요. | naeil iljjik ireonaya dwaeyo. | Mai tôi phải dậy sớm. |
| 여기 앉아도 돼요? | yeogi anjado dwaeyo? | Tôi ngồi đây được không? |
| 신발을 신고 들어가도 돼요? | sinbareul singo deureogado dwaeyo? | Tôi đi vào trong khi vẫn mang giày được không? |
| 박물관 안에서 사진을 찍으면 안 돼요. | bangmulgwan aneseo sajineul jjigeumyeon an dwaeyo. | Không được chụp ảnh trong bảo tàng. |
| 예약하지 않아도 돼요. | yeyakaji anado dwaeyo. | Bạn không cần đặt trước. |
| 현금으로 안 내도 돼요. | hyeongeumeuro an naedo dwaeyo. | Bạn không cần trả bằng tiền mặt. |
| Nghĩa | Dạng | Ví dụ |
|---|---|---|
| phải | -아/어야 하다 / 되다 | 가야 해요 |
| được phép, làm cũng được | -아/어도 되다 | 가도 돼요 |
| không cần phải | -지 않아도 되다 / 안 -아/어도 되다 | 안 가도 돼요 |
| không được | -(으)면 안 되다 | 가면 안 돼요 |
| đừng (xin đừng) | -지 마세요 | 가지 마세요 |
Bước 10. Đoán, gợi ý và quyết định: -(으)ㄹ 것 같다, -(으)ㄹ까요, -기로 하다
-것 같다 có nghĩa là “tôi nghĩ” hoặc “hình như”. Đuôi câu đứng trước 것 thể hiện thời gian: -(으)ㄹ 것 같다 khi đoán về tương lai (비가 올 것 같아요), -는 것 같다 cho hiện tại (자는 것 같아요), -(으)ㄴ 것 같다 cho quá khứ với động từ hành động (간 것 같아요) và cho hiện tại với tính từ (좋은 것 같아요). Người Hàn cũng dùng nó để làm nhẹ quan điểm của mình, kể cả khi họ chắc chắn.
-(으)ㄹ까요? có hai cách dùng: “Chúng ta… nhé?” để gợi ý (같이 갈까요?), và “Bạn nghĩ… không?” khi còn băn khoăn (내일 비가 올까요?).
-기로 하다 nghĩa là “quyết định” hoặc “đồng ý”. Thường dùng ở quá khứ: 가기로 했어요 (tôi quyết định đi / chúng tôi đồng ý đi).
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 하늘을 보니까 비가 올 것 같아요. | haneureul bonikka biga ol geot gatayo. | Nhìn lên trời, tôi thấy hình như sắp mưa. |
| 이 색이 더 잘 어울리는 것 같아요. | i saegi deo jal eoullineun geot gatayo. | Tôi nghĩ màu này hợp với bạn hơn. |
| 민수 씨가 벌써 집에 간 것 같아요. | minsu ssiga beolsseo jibe gan geot gatayo. | Hình như Minsu đã về nhà rồi. |
| 같이 저녁 먹을까요? | gachi jeonyeok meogeulkkayo? | Mình cùng nhau ăn tối nhé? |
| 내일 날씨가 좋을까요? | naeil nalssiga joeulkkayo? | Bạn nghĩ mai thời tiết sẽ đẹp không? |
| 친구하고 주말에 등산하기로 했어요. | chinguhago jumare deungsanhagiro haesseoyo. | Tôi và bạn tôi đã hẹn đi leo núi vào cuối tuần này. |
| 올해부터 매일 한국어를 공부하기로 했어요. | olhaebuteo maeil hangugeoreul gongbuhagiro haesseoyo. | Tôi đã quyết định học tiếng Hàn mỗi ngày từ năm nay. |
| Loại từ | Quá khứ | Hiện tại | Tương lai / đoán |
|---|---|---|---|
| Động từ hành động (가다) | 간 것 같아요 | 가는 것 같아요 | 갈 것 같아요 |
| Tính từ (좋다) | 좋았던 것 같아요 | 좋은 것 같아요 | 좋을 것 같아요 |
| 있다 / 없다 (맛있다) | 맛있었던 것 같아요 | 맛있는 것 같아요 | 맛있을 것 같아요 |
Bước 11. Câu tường thuật: -다고, -냐고, -자고, -(으)라고 하다
Để tường thuật lại lời ai đó nói, bạn đổi phần cuối câu của họ và thêm 하다 (hoặc 말하다, 묻다 v.v.). Câu trần thuật: động từ hành động thêm -ㄴ다고 / -는다고 (간다고, 먹는다고), động từ mô tả thêm -다고 (좋다고), danh từ thêm 이라고 / 라고 (학생이라고, 의사라고), quá khứ thêm -았/었다고 (갔다고).
Câu hỏi thêm -냐고 (가냐고, 좋냐고, 학생이냐고). Các dạng dài hơn -느냐고 và -(으)냐고 (가느냐고, 좋으냐고) thường gặp trong văn viết. Câu đề nghị thêm -자고 (가자고). Câu mệnh lệnh thêm -(으)라고 (가라고, 먹으라고). "Cho tôi" trở thành 달라고; "cho anh ấy/cô ấy" trở thành 주라고.
Trong hội thoại những dạng này thường bị rút gọn, và bạn sẽ nghe thấy chúng trong mọi bộ phim Hàn: -다고 해요 → -대요 (간대요, 좋대요), -냐고 해요 → -냬요, -자고 해요 → -재요, -(으)라고 해요 → -(으)래요 (가래요, 먹으래요), 이라고 해요 → 이래요.
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 민지 씨가 내일 바쁘다고 했어요. | minji ssiga naeil bappeudago haesseoyo. | Minji nói cô ấy bận vào ngày mai. |
| 뉴스에서 내일 눈이 온대요. | nyuseueseo naeil nuni ondaeyo. | Tin tức nói ngày mai trời sẽ có tuyết. |
| 친구가 저한테 어디에 사냐고 물어봤어요. | chinguga jeohante eodie sanyago mureobwasseoyo. | Bạn tôi hỏi tôi sống ở đâu. |
| 동생이 같이 영화 보자고 했어요. | dongsaengi gachi yeonghwa bojago haesseoyo. | Em tôi đề nghị cùng đi xem phim. |
| 의사 선생님이 푹 쉬라고 하셨어요. | uisa seonsaengnimi puk swirago hasyeosseoyo. | Bác sĩ dặn tôi nghỉ ngơi thật nhiều. |
| 엄마가 일찍 들어오래요. | eommaga iljjik deureooraeyo. | Mẹ bảo về nhà sớm. |
| 친구가 이 책을 빌려 달라고 했어요. | chinguga i chaegeul billyeo dallago haesseoyo. | Bạn tôi nhờ tôi cho mượn cuốn sách này. |
| Loại | Trực tiếp | Tường thuật | Dạng rút gọn |
|---|---|---|---|
| Trần thuật (động từ hành động) | 가요. | 간다고 해요 | 간대요 |
| Trần thuật (động từ mô tả) | 좋아요. | 좋다고 해요 | 좋대요 |
| Trần thuật (danh từ) | 학생이에요. | 학생이라고 해요 | 학생이래요 |
| Câu hỏi | 가요? | 가냐고 해요 | 가냬요 |
| Đề nghị | 가자. / 갑시다. | 가자고 해요 | 가재요 |
| Mệnh lệnh | 가세요. | 가라고 해요 | 가래요 |
Bước 12. Đọc và nghe ở trình độ TOPIK II
TOPIK II gộp các trình độ từ 3 đến 6 trong một bài thi và có ba phần: nghe, viết và đọc. Hãy kiểm tra format hiện tại và ngày thi trên topik.go.kr trước khi lên kế hoạch. Ở giai đoạn này, hãy nhắm đến trình độ 3 trước, rồi mới đến 4.
Đọc: đọc câu hỏi và các đáp án trước khi đọc bài, để bạn biết cần tìm gì. Đoạn văn tiếng Hàn thường đặt ý chính ở cuối, nên hãy đọc kỹ câu cuối. Các từ nối là biển chỉ đường: sau 하지만 hoặc 그런데 là điểm chính; sau 그래서 hoặc 따라서 là kết quả; sau 예를 들어 là một ví dụ mà khi tìm ý chính bạn thường có thể bỏ qua.
Nghe: xem các đáp án trước khi audio bắt đầu và đoán trước chủ đề. Lắng nghe các ngữ pháp bạn đã biết sẽ quyết định đáp án: -아/어야 해요 (một nhiệm vụ), -(으)면 안 돼요 (một quy tắc), -기로 했어요 (một kế hoạch), -대요 (thông tin của người khác). Đừng cố bắt mọi từ; hãy bắt động từ ở cuối câu.
| Tiếng Hàn | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 하지만 | hajiman | nhưng (điểm quan trọng thường đi sau) |
| 그런데 | geureonde | nhưng mà, à đúng rồi (một bước ngoặt trong câu chuyện) |
| 그래서 | geuraeseo | nên, vì thế (một kết quả đi sau) |
| 따라서 | ttaraseo | do đó (trang trọng; một kết luận đi sau) |
| 예를 들어 | yereul deureo | ví dụ như |
| 즉 | jeuk | tức là (một phần tóm tắt đi sau) |
| 반면에 | banmyeone | ngược lại |
| 게다가 | gedaga | hơn nữa, lại còn |
Những lỗi thường gặp và cách sửa
| Lỗi | Cách sửa |
|---|---|
| Dùng -아서/어서 trước câu mệnh lệnh hoặc đề nghị: 비가 와서 우산을 가져가세요. | Dùng -(으)니까 khi vế sau yêu cầu ai đó làm gì: 비가 오니까 우산을 가져가세요. |
| Đặt chỉ thị quá khứ trước -아서/어서: 늦었어서 죄송해요. | Để thời thể ở động từ cuối: 늦어서 죄송해요. |
| Xin lỗi bằng -(으)니까: 늦었으니까 죄송해요. Nghe như đang biện hộ. | Xin lỗi và cảm ơn dùng -아서/어서: 늦어서 죄송해요, 도와주셔서 감사합니다. |
| Dùng kính ngữ cho bản thân mình: 제가 드실게요, 저는 집에 계세요. | Kính ngữ chỉ dùng cho người khác. Khi nói về mình, dùng 제가 먹을게요, 저는 집에 있어요. |
| Coi mọi động từ chứa ㅂ, ㄷ hay ㅅ là bất quy tắc: 입다 → 이워요, 받다 → 발아요. | Học các động từ bất quy tắc như một danh sách. 입어요, 받아요, 웃어요 và 좋아요 là động từ quy tắc. |
| Lẫn lộn thời thể của từ bổ nghĩa: 어제 먹는 음식. | Hành động đã hoàn thành thì dùng dạng quá khứ: 어제 먹은 음식. |
| Dùng -(으)러 với động từ không phải hành động di chuyển: 공부하러 도서관에 앉아요. | Chỉ dùng -(으)러 trước 가다, 오다, 다니다 và các động từ tương tự; nếu không thì dùng -(으)려고. |
| Dùng dạng trang trọng -(스)ㅂ니다 với bạn bè vì nghĩ nó “chuẩn hơn”. | Dạng này nghe khô cứng trong giao tiếp hằng ngày. Dùng dạng 해요 với hầu hết mọi người, và giữ dạng trang trọng cho công việc, thuyết trình và phỏng vấn. |
Mẹo học cho giai đoạn này
- Đọc sách graded reader viết cho người học tiếng Hàn ở trình độ của bạn. Đọc nhiều nội dung dễ giúp tăng tốc độ nhanh hơn là đọc chậm khó với từ điển.
- Xem phim drama và show giải trí với phụ đề tiếng Hàn, không phải tiếng Anh. Tạm dừng khi nghe -는데, -대요 hay -(으)ㄹ 것 같아요 và nhắc lại câu đó thành tiếng (shadowing).
- Mỗi tuần viết một đoạn văn về cuộc sống của bạn, dùng ngữ pháp từ các bước đã học trong tuần đó. Nhờ giáo viên hoặc bạn học ngôn ngữ sửa giúp, rồi viết lại một lần theo các chỗ đã sửa.
- Sưu tập câu thật, không phải từ đơn lẻ. Khi gặp câu trong phim hoặc bài báo dùng ngữ pháp mới, hãy thêm cả câu vào bộ thẻ ôn tập ngắt quãng (spaced repetition) của bạn.
- Tra từ trong từ điển tiếng Hàn cơ bản NIKL (krdict). Nó có câu ví dụ và cho biết động từ có bất quy tắc hay không.
- Từ tháng thứ tư, mỗi tuần làm một đề thi thử TOPIK II từ topik.go.kr với áp lực thời gian, rồi chỉ nghiên cứu lại các câu làm sai.
- Luyện kính ngữ thành tiếng qua đóng vai: bạn là khách khách sạn, người đi phỏng vấn xin việc, hay khách hàng ở hiệu thuốc. Tiếng Hàn trang trọng chỉ cảm thấy tự nhiên sau khi bạn đã nói nhiều lần.
Tài liệu chính thức miễn phí
- Basic Korean Dictionary (NIKL) — Từ điển cho người học miễn phí, có định nghĩa tiếng Anh và câu ví dụ; hiển thị các dạng chia bất quy tắc.
- Trang chính thức của TOPIK — Lịch thi, format hiện tại, đăng ký và đề thi cũ để luyện tập.
- King Sejong Institute Foundation — Tìm Viện King Sejong gần bạn và các khóa học theo chương trình chuẩn chính thức.
- National Institute of Korean Language — Cơ sở tham khảo chính thức về chính tả và ngữ pháp tiếng Hàn chuẩn (chủ yếu bằng tiếng Hàn).
Giai đoạn này nằm ở đâu trong lộ trình
Giai đoạn trước: 2. Beginner. Giai đoạn tiếp theo: 4. Advanced → Toàn bộ khóa học: Learn Korean step by step.
Hỏi đáp (FAQ)
아서 và 니까 trong tiếng Hàn khác nhau thế nào?
Cả hai đều nghĩa là “vì”. -아서/어서 là nguyên nhân trung tính, không thể đứng trước câu mệnh lệnh hay đề nghị và không nhận chỉ thị quá khứ; -(으)니까 thì có thể, và dùng trước câu yêu cầu. Với lời xin lỗi và cảm ơn, luôn dùng -아서/어서.
Khi nào dùng 합니다 và 해요 trong tiếng Hàn?
Dạng 해요 là dạng lịch sự dùng hằng ngày với hầu hết mọi người. Dạng 합니다 dùng cho tình huống trang trọng: thông báo, tin tức, thuyết trình, phỏng vấn, họp công việc và chăm sóc khách hàng.
Kính ngữ trong tiếng Hàn hoạt động thế nào?
Thêm -(으)시- vào động từ khi người được tôn trọng là chủ ngữ, dùng các động từ đặc biệt như 드시다, 계시다 và 주무시다, và dùng 께서 với 께 thay cho 이/가 và 에게. Dùng động từ khiêm nhường như 드리다 và 여쭈다 cho hành động của chính mình đối với họ, và tuyệt đối không dùng kính ngữ cho bản thân.
대요 trong tiếng Hàn nghĩa là gì?
-대요 là dạng rút gọn của -다고 해요, nghĩa là “người ta nói rằng”. Nó chuyển tiếp điều người khác nói: 내일 비가 온대요 nghĩa là “Người ta bảo mai sẽ mưa”.
Mất bao lâu để đạt TOPIK cấp 4?
Còn tùy vào thời gian và phương pháp học của bạn, không có con số chính thức nào. Sau khi học xong ngữ pháp sơ cấp, nếu học 45–60 phút mỗi ngày, nhiều người học cần khoảng sáu đến chín tháng hoặc lâu hơn mới cảm thấy vững ở cấp 3–4.
Những động từ tiếng Hàn nào bất quy tắc?
Các dạng chính là ㅂ (돕다, 덥다), ㄷ (듣다, 걷다), ㅅ (낫다, 짓다), 르 (모르다, 부르다), ㅎ (그렇다, 빨갛다), cộng với giảm ㄹ (살다 → 사는) và giảm 으 (쓰다 → 써요). Nhiều động từ trông giống như bất quy tắc nhưng lại tuân theo quy tắc, chẳng hạn 입다, 받다 và 웃다.
La-tin hóa: Revised Romanization of Korean. ▶ âm thanh dùng giọng đọc tiếng Hàn của trình duyệt bạn. Cấp độ theo TOPIK và chương trình chuẩn của Viện Quốc vương Sejong; khóa học này độc lập và miễn phí.
